Обучение детей чтению

[Парвати]

Аня и Оля - обе умницы! Мы по кубикам зайцева пробуем заниматься, прогресс в том, что стал лучше воспринимать слоги, находить их, но, думаю, мы пока от чтения далеки.

[alenchik]

Мы вчера тоже пытались, по букварю Бахтиной. Как-то не понятно, какие-то слоги вроде идут, или запомнила их просто уже...

[Exspouse]

Ир, Алён, по вашему описанию похоже, что у ребенка когда-то должно "выстрелить", озарить; по крайней мере многие так пишут.
Букварь брала в библиотеке ради интереса, но у меня самой не хватало терпения, да еще ребенок постоянно на картинки отвлекался и ждал историю. Так что больше занимались сочинительством.
В игры верю больше. Кстати, слоги тоже так пробовали сливать: на асфальте рисовала круги с буквами, дети бегали по заданным буквам, потом говорила слог из двух гласных. Аня почти всегда соображала, по каким буквам надо пропрыгать, чтобы получился слог. Дома так играли с пластмассовыми буквами.

Оль, а кубики Зайцева вы пропеваете? Логопеды вроде на пение делают упор. И игр с ними тоже множество.

[Тигра-мур]

Как все сложно)) У нас все само по себе происходит. Заинтересовалась сама буквами, уже почти все знает, специально не учили ничего, просто показывает и спрашивает какая буква, я говорю. На какую букву начинаются слова, понимает. Уверена, что в свое время она сама поймет, как из букв получается слово. Сейчас иногда показывает в книжке, спрашивает, какое это слово, называю по звукам, но соединить не может пока. В общем, идет это само по себе, ребенок заинтересовывается и происходит накопление информации.

[June]

Я на время убирала словарь Жуковой. Через игры стали читать по буквам слова из трех букв. А сегодня достала букварь и все слоги, что у нас до этого не получались, достаточно легко прочитала и даже осилила предложения: Мама, АУ! Ау, мама! Мама, оса! Оса, мама! )

[Exspouse]

Ура, мама!
Ира, поздравляю! С тем, что вы обе здорово играете, в первую очередь

[цата]

У нас тоже всплесками прогресс идет. То никак не можем понять, как читать мягкую согласную с гласной, а то оставляем попытки и через месяц - ба-бац - и ребенок уже сам читает не то что слоги, а слова с ними. Кстати, тоже чтение сразу слогами не прошло - сначала буквы читает, а потом уже в слоги и слова их складывает.

[June]

Оля, спасибо)
Тань, как вы хорошо читаете уже, молодцы!

[цата]

Да она сама читает, я тут почти ни при чем. Не заставляю никогда. И то из двух слогов слова хорошо идут, а из трех уже через раз. Я читала, что к школе все равно все детки становятся почти одинаковыми по навыкам, а к средним классам вообще никак не ощущается, кто начал читать в 4, а кто в 6 лет. Развитие как-то скачками идет.

[ромашка му]

Я читала, что к школе все равно все детки становятся почти одинаковыми по навыкам

ох, твои бы слова да Богу в уши)) лично я очень на это надеюсь))

[Exspouse]

Cоветую в качестве первой книги для чтения:


Интереснее букваря: есть сюжет, есть рифма, смысл. Очень увлекательно, нисколько не напрягает. Дочь не воспринимает эту книгу как книгу для занятий, а радуется, что мы вместе читаем стихотворение!
Оформление достойное, на странице один сюжет, внимание ребенка не рассеивается.
Читать получается легко и с удовольствием!

[June]

Оля, спасибо, берем)

[Парвати]

Спасибо! И я заказала. У нас с чтением уже лучше - слова понимает, которые читает, не всегда, но уже резвее стал.

[Exspouse]

Делюсь игрой (скорее идеей,  т.к. исполнение посредственное) на чтение слов из 3 букв. Такие слова читать несложно, поэтому для нас игра становится в первую очередь игрой.
Первый лист из файла разрезаем на карточки со словами,  второй - "игровое поле". В левом столбце на игровом поле рисуем грани кубиков 1-6 или цифры, кому как удобнее.
Наш вариант - на фото. карточки раскладываю в шахматном порядке, чтобы игра не утомляла. Если первый раунд прошел хорошо, можно сделать второй, уже с другими карточками.

Бросаем кубик и вытягиваем карточку из нужной строки. С детьми, которые читают быстро, мы играли с перевернутыми карточками.
Чтобы игра получилась веселой, играем с вопросами.
"Как тебя зовут?" Игроки бросают кубики, вытаскивают карточку и зачитывают
"Где ты живешь?"
"Что любишь есть на завтрак?"
"Куда бы хотел отправиться" и т.д. Все, что в голову взбредет.

[Rubi]

Плюс когда у бабушки с дедушкой смотрит канал Тиджи, там часто мультик идет  как ребята буквы английские ищут.

"Грамотееи")тоже смотрим,выучил половину английского алфавита сам по этому мультику.Разницу понимает,например S он говорит буква с,но не наша,наша буква С вот-и показывает на магнитиках)
Такой еще прикол был тут недавно,валяемся с ним на кровати,говорю,ты чего у меня скрючился в позе буквы зю?ребенок серьезно так задумался,потом говорит-зю...не наша буква!