Средние нормативы развития ребенка 1-го года жизни

[ромашка му]

ой, волшебное время когда ребенок сидит и играет)) я прям его с такой ностальгией вспоминаю, жаль только что прошло оно у нас быстро очень (

[alenchik]

а у нас его как то и не было. Она сначало поползла и надо было все время куда-то ползти и ползти, а потом вставать и бежать ))

[ромашка му]

Вероника вообще реактивный ребенок! я сейчас на свою смотрю и думаю, а ведь Вероничка в нашем возрасте уже во всю бегала!!! а мы только стоим с поддержкой, одну ручку отпускаем и вторую пытаемся, ходим за ручки немножко)

[Юляшечка]

ой, волшебное время когда ребенок сидит и играет))

вот и у нас тоже не было такого времени! И до сих пор он дольше 5 секунд сидеть не может. Исключение - спокойно ночи малыши. Тоже, видно, реактивный...

[ромашка му]

у нас было - недели 2-3)))

[ромашка му]

у меня по всем нормам ребенок отстает в "умственном" развитии..
вот пишут что ребенок и пирамидку должен собирать, и кубики ставить друг на друга.. и вообще нормлаьно обращаться с игрушками!
у нас же все игрушки всегда во рту!! ничего с ними не делаем! и все равно что это - пирамидка,  машинка или кубик ((
ну еще правда трясем их, стучим друг об друга.. вот недавно кнопки стали пытаться нажимать
пирамидку умеем только рушить, если мама/папа соберет ее (((

[Olenka]

Маш, фигня всё. Моя почти в полтора года только пирамидку собирать начала. А до этого максимум 1 колечко на палку одевала, да и палку я сама держала. Кубики тоже где-то после года ставить начала.

[sol5]

Маш, про кубики не помню, а про пирамидку я жаловалась
психологу, что в годик ребенок пирамидку не собирает, мне наругали,
что я слишком много хочу и вообще не может такого в год ребенок
делать. Хотя кубики в год уже один на другой ставила, но не помню
когда начала.

[STAAR]

Девочки,а в 1,5 месяца ребёнок уже должен агукать?У нас чего то ещё нет.У неё только А-а-у-у получается.

[Maliby]

у нас прям вот агу не говорит)
так,что то болтает

[STAAR]

у нас прям вот агу не говорит)
так,что то болтает

А я всё агу жду))))

[Olenka]

у меня тоже "агу" не говорили. :))))))))))

[alenchik]

Моя агу говорила, в 6 недель первый раз. Но я учила. Сидела около нее и мильен раз сказала АГУ сама. Хотелось мне этого просто )) Племянник в полтора месяца агукал, это мне ставили в пример, вот и научилаю

[Катёныш]

у нас не говорит агу, только эу, ля, эх и еще куча всяких непонятных слов

[Natalie]

У нас любимый звук "гык"))

[Koshara]

Девочки,а в 1,5 месяца ребёнок уже должен агукать?У нас чего то ещё нет.У неё только А-а-у-у получается.

Ни разу не слышала именно "агу" от младенцев)))

Вообще, младенец не "агукает", а "гулит". А уж какие именно звуки он выдает - неважно.
"Агу-агу" - это тоже, что собачка в России "гав-гав", а в Швеции - "вув-вув". Или кошка "мяу-мяу" у нас, а в Японии "няа-няа". И так далее))))))

[Улиточка]

у меня когда деть гнусит, говорит МаМ. Мам!)

[Maliby]

у меня когда деть гнусит, говорит МаМ. Мам!)

у меня также)))

[Koshara]

у меня по всем нормам ребенок отстает в "умственном" развитии..
вот пишут что ребенок и пирамидку должен собирать, и кубики ставить друг на друга.. и вообще нормлаьно обращаться с игрушками!
у нас же все игрушки всегда во рту!! ничего с ними не делаем! и все равно что это - пирамидка,  машинка или кубик ((
ну еще правда трясем их, стучим друг об друга.. вот недавно кнопки стали пытаться нажимать
пирамидку умеем только рушить, если мама/папа соберет ее (((

Нашла из-за чего париться. Нет таких норм как собирание пирамидки и вообще обращение с игрушками)))
Это ведь еще и от самих игрушек зависит, и от характера, предпочтений и настроения ребенка.
У Тимки была пирамидка - он ее ни разу вообще не собрал, даже неправильно. Я думала, что дело в самой пирамидке, но Сенька опроверг - он собирал ее быстро и правильно. Зато после года Тимка фанател от сортеров, а Сенька никогда ими не интересовался, только раскидывал все.

Значит сейчас именно "творческий процесс" не интересен, а интересны тактильные и звуковые ощущения. Т.е. облизывать разные материалы, формы и т.д - тоже этап развития, самый необходимый. Также как и звуки и ощущения при стуке предметов друг об друга, тряске и стуке об пол при кидании - это тоже экперименты, а отнюдь не признаки отсталости в развитии)))

Я сама раньше этого не понимала, но у меня брат по его словам помнит себя чуть ли не с рождения и очень логично объясняет мне многие действия детей "с их точки зрения". У меня многое в голове после его слов проясняется. =)

[sol5]

Даш, а почему нельзя с дочкой по лестнице похожить подольше, ну деньги из банкомата взял и дальше попрыгали немного по лестнице? У нас было такое, невозможно было гулять,
каждый камушек и листочек надо поднять и рассмотреть и так на каждом см дороги, короче
никуда мы не доходили, если пешком, потом насмотрела и находилась, прошло)))))